宣传部

	建设职业教育“清华北大” 一共分为几步
	要闻职业教育如何提质？教育部透露五大新动向
	实现现代职教体系建设蓝图
	职业教育迎来发展新机遇
	定了！高职扩招百万有了实施方案中央统筹地方主责系统化推进 ...
	“1+X”证书制度如何试练“起手式”
	“双高计划”引领职业教育向类型教育发展
	浙江：打造现代职教“航母” 锻造高质量 “大国工匠” ——职业教育集...
	“双高计划”引导育训结合、德技并修
	职业教育需要“证书化”
	“双高计划”实施高职教育要下一盘大棋
	职教“1+X ”证书制度试点启动一手拿学历证书，一手拿各类职业技...

	突出重点，落实“1+X”证书制度
	服务“一带一路”建设助力职教国际化发展
	竭力办好新时代的职业教育
	写好职业教育“得意之作” 奋力推动新一轮大发展
	公办高职院校混合所有制改革的法律困境与立法建议
	海外拾贝“一带一路”助力职教国际化发展
	要闻建设教育强国奠基民族复兴
	全国高校思想政治工作网开通汇聚网络正能量唱响...
	以时不我待只争朝夕的精神投入工作开创新时代中国...
	陈宝生：优先发展教育事业认真学习宣传贯彻党的十...

	行业动态在智能时代探索教育“未来之路” ——写在国际人...
	理论研究围绕技能素养，改革职教人才评价模式
	牢牢把握“企业社会参与”的职业教育特征
	董刚：新时代高职教育高质量发展的思考 (专家论道)
	常态纠偏和阶段改进带来高质量发展
	人才培养与产业需求“两张皮”原因何在
	从“施工图”到“成品”路要怎么走
	“学习工厂”赋能财贸素养养成职业院校“人人都是胜者...
	教育部：探索建立职业教育国家“学分银行”
	创新是新时代高职教育发展“核动力”

	宁波职院：打出中国职教“实力牌...
	宁波职业技术学院学生调研美丽乡...
	凝心聚力创特色砥砺奋进谱新篇 ...
	感恩母校、共同成长 ---阳明学院...
	我校有七项浙江省教育科学规划课...
	点亮微心愿，资助暖人心 ——电子...
	市教育局汪维民副局长一行赴宁职...
	我校举办黔西南民族职业技术学院...
	我校开展教师企业实践成果交流评...
	我校顺利通过首批职业院校数字校...

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